Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Over the last four decades, breakthroughs in genetic knowledge, together with the emergence of disciplines devoted to the scientific study of developmental disorders have resulted in much greater awareness of the many different behavioural and genetic phenotypes involved. It is now evident that not only do different disorders have different causes and different manifestations, but different neurological and biochemical bases, different responses to intervention, and different life courses. Reflecting the enormous changes that have taken place in our knowledge and understanding of developmental disorders, this groundbreaking international volume brings this vast and complex field together for the first time. The editors have collected together the world's leading academic scholars and clinicians, to explore how current research across a range of different disciplines can inform clinical practice and help to improve the lives of individuals and their families.

Ontwikkelingsstoornis

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Since the original edition was first published more than a quarter of a century ago, The Handbook of Autism and Pervasive Developmental Disorders, Volume 1: Diagnosis, Development, and Brain Mechanisms, has been the most influential reference work in the field of autism and related conditions. The new, updated Fourth Edition takes into account the changes in the disorders' definitions in the DSM-V and ICD-10 that may have profound implications for diagnosis and, by extension, access to services. Along with providing practical clinical advice--including the role of psychopharmacology in treatmentthe handbook codifies the ever-expanding current body of research throughout both volumes , offering a wealth of information on the epidemiology of autism and the genetic, environmental, biochemical, social, and neuropathological aspects of the disorder. Volume 1 includes: Information on outcomes in adults with autism spectrum disordersA range of issues and interventions important from infancy, though adolescence and beyond for individuals with autism spectrum disordersCurrent information about play development, including skills, object play, and interventionsCoverage of the state of genetic, biochemical, and neuropathological autism researchChapters on psychopharmacology and medical care in autism and related conditionsThe new edition includes the relevant updates to help readers stay abreast of the state of this rapidly evolving field and gives them a guide to separate the wheat from the chaff as information about autism proliferates.

Pervasieve ontwikkelingsstoornis --- Autismespectrumstoornis

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek beschrijft de SINDA: de Standardized Infant NeuroDevelopmental Assessment. De SINDA is een nieuwe, goed gevalideerde ontwikkelingsneurologische onderzoeksmethode om kinderen met een hoog risico op ontwikkelingsstoornissen op te sporen. De methode is geschikt voor baby's van 6 weken tot en met 12 maanden.Op de zuigelingenleeftijd is het brein nog erg plastisch. Deze plasticiteit verschaft kansen voor vroege interventie. Daarom is het van groot belang om ontwikkelingsstoornissen, zoals cerebrale parese, verstandelijke beperking en autisme, bij kinderen zo vroeg mogelijk op te sporen.De SINDA bestaat uit een neurologische, ontwikkelings- en socio-emotionele schaal. De methode kost weinig tijd en is gemakkelijk uitvoerbaar met gebruik van alledaagse objecten. Daarmee is de SINDA een instrument dat geschikt is voor ieder die werkt in het veld van vroege opsporing van baby's met ontwikkelingsstoornissen, zoals jeugdartsen, kinderartsen, kinderrevalidatieartsen, kinderfysiotherapeuten en kinderergotherapeuten.https://www.standaardboekhandel.be/p/sinda-standardized-infant-neurodevelopmental-assessment-9789023258452

Ontwikkelingsstoornis --- Screening (geneeskunde) --- testmateriaal --- ergotherapie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

enn Kinder sich das Leben nehmen

Zelfmoord --- Kinderen --- Kind --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dyslexie is een specifiek probleem met de verwerking van taal door de hersenen. Het leidt doorgaans tot lees- en spellingsproblemen. Ook andere problemen, zoals gedragsproblemen en faalangst, kunnen het gevolg van dyslexie zijn. Dyslectische kinderen hebben veel begeleiding nodig. Behalve een adequate begeleiding op school en een gespecialiseerde behandeling, is het essentieel dat hun problemen begrepen worden en ze veel steun krijgen uit hun omgeving.

Dyslexie --- Kinderen --- Kind --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie